电话
0779-849921581
色彩有痕、创意无限——观讲座《儿童创意美术：色彩与质料的碰撞》有感创意美术是凭据差别年事段幼儿的发展发育特点，以绘画性游戏为载体，通过视觉，听觉，触觉和嗅觉等感受器官，用多样化的质料，使幼儿从感知到运用点、线、面举行构图，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的心田世界获得充实表达。今天楼叶斐园长老师通过理论知识给我们带来了一场生动的专题讲座，让我收获很大。楼老师首先先容了色彩与质料的碰撞墨汁与墙纸水彩与过滤布牛皮纸与水粉丙烯颜料与明星海报纸水粉与全开卡纸自然质料与卡纸详细解说了各个年事段幼儿的生长水平，让孩子们使用种种质料，发挥想象和缔造力，让幼儿举行自由发挥想象。质料和色彩都是不行穷尽的，创意美术诣在创意。
最后楼老师分享了一些关于美术的小视频，更直观的角度相识美术运动的历程。通过听楼老师的讲座，我体会到创意是无限的，知道了什么是创意美术，儿童创意美术的几个要素，特别是小班，要让孩子们通过孩子的方式感知多种质料，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉来表达自己创作的作品。幼儿对新鲜的事物自己有强烈的好奇心，多样化的工具和种种色彩鲜明的质料能够刺激幼儿有操作欲望，使其举行美术色彩运动。
所以，我们要为幼儿建立一个富厚的美术情况，让他们在绘画中形貌着自己的故事。在平常的美术运动中，我们可以加入更多生活可见的质料，好比废旧报纸、塑料瓶，不要怕把孩子的衣服弄脏，不要怕给孩子收拾物品，就像楼老师讲的一样，可以用墨汁与墙纸，碰撞出中国风的绘画作品，简朴又雅观。通过这次讲座，我们班在以后的美术运动中，不要再局限于纸上的美术作品，而是通过多种质料让幼儿举行探索，更深入地造就幼儿的缔造性思维，让美术运动酿成孩子真正喜欢的运动。
感受差别质料带来的艺术效果和体验。那么怎样运用和选择这些质料呢？一是抓住孩子的兴趣点提供美术质料。
美术运动中提供质料时，要牢牢抓住孩子的兴趣点，热爱是最好的老师，兴趣是最强大的动力，在美术运动中抓住幼儿的兴趣点，提供相应的美术质料，让幼儿主动的学习还要实时更换质料，不停创新，满足幼儿不停的兴趣需要。二是提供富厚多样的质料。缔造性是幼儿美术教育的灵魂，幼儿对周围情况和生活优美的事物发生兴趣，我们要善于发现幼儿的兴趣，凭据幼儿已有的履历，组织幼儿开展美术运动，引发他们的缔造性。
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，组成一个漂亮的世界。用孩子的眼睛看世界，万物色彩斑斓；用孩子的双手去描绘，作品灵动剔透！ 寿光市洛城街道中心幼儿园 小九班教师乔晓雨 2020.11.3。
本文来源：英亚体育app网站-www.gyyfzm.com
